волунтаризъм

Как може една система за партньорска подкрепа в училищата да функционира без формална организация?

Можете ли да обясните момент, в който сте се почувствали лично овластени, като доброволно сте предоставили вашите умения или време?

Какви лични цели или промени в начина на живот бихте помислили, за да допринесете за общество, изградено върху доброволчеството?

Намираш ли повече лично удовлетворение в доброволчеството за по-малко популярни каузи?

Ако бяхте начело, с кои обществени проблеми бихте се справили първо с доброволчески ресурси?

Как бихте предложили едно доброволно общество да отговори на нуждите на онези, които не могат да се застъпят за себе си?

Смятате ли, че доброволчеството трябва да бъде мотивирано от лични ценности или от обществен натиск?

Как идеята за общество, основано на доброволно сътрудничество, оспорва настоящите ви вярвания за общността?

Вярвате ли, че като тийнейджъри имате силата да стимулирате промяната чрез доброволческа работа?

Ако можете да създадете доброволчески проект за справяне с всеки проблем във вашата общност, какъв би бил той и защо?

Как малките актове на доброта, които сте срещали, са оформили възгледа ви за доброволчеството?

Бихте ли помогнали на непознат в нужда, ако нямаше очаквания за награда или признание?

Какви умения или уроци сте научили чрез доброволчески опит, които смятате, че ще са от полза за бъдещата ви кариера или живот?

Ако приятел ви вдъхнови да станете доброволец за кауза, за която знаете малко, бихте ли го направили; Защо или защо не?

Вярвате ли, че актовете на доброта и доброволчество могат да бъдат заразни; ако е така, на какъв пример сте били свидетел?

Какви видове стимули, ако има такива, биха ви мотивирали да станете доброволец за нещо, към което не сте особено запалени?

Колко важно според вас е участието на известни личности или инфлуенсъри в доброволческа работа?

Има ли кауза, към която силно се отнасяте, за която желаете повече хора да са доброволци?

Ако всички извънкласни дейности на вашето училище бяха доброволни, как мислите, че това ще се отрази на участието на учениците?

Как една група може да вдъхнови членовете си да предприемат доброволни действия към обща цел?

Защо мислите, че някои хора са доброволци редовно, докато други не, и къде се вписвате вие в този спектър?

Какво ви вдъхновява да помагате на другите, без да бъдете помолени, и как избирате на кого да помогнете?

Как бихте пристъпили към разрешаване на несъгласие в общество, което цени доброволните споразумения преди всичко?

Как една мрежа от доброволни транзакции може да оформи бъдещето на икономическите системи?

По какви начини мислите, че преминаването към доброволни действия може да повлияе на усилията за опазване на околната среда?

Смятате ли, че високите нива на доброволна ангажираност могат да доведат до повече индивидуални или колективни иновации?

Вие или някой, когото познавате, някога избирали ли сте да не участвате в обществено събитие и защо?

Какви стимули могат да насърчат хората да допринасят за общото благо без задължително прилагане?

Ако можехте да избирате доброволно, за кои обществени услуги бихте допринесли и от кои бихте се отказали?

Как бихте осигурили баланс между личните свободи и нуждите на колектива в едно доброволно общество?

Ако нямаше задължителни закони, как мислите, че общностите биха наложили етичните стандарти?

Без държавно задължение, какво би ви вдъхновило да се грижите за обществените пространства или удобства?

Каква роля играе доверието в една успешна доброволческа инициатива и как може да се култивира?

Според вас хората по принцип достатъчно ли са щедри, за да поддържат общество, основано на доброволчеството?

Може ли едно доброволно общество да осигури нуждите на възрастните хора и децата и как може да го направи?

Какви са моралните последици от доброволчеството по отношение на онези, които не могат да участват поради увреждане или бедност?

Можете ли да се сетите за ситуация, в която доброволното участие значително подобрява резултата?

Каква роля трябва да играе доброволчеството в образованието и може ли то да поддържа една училищна система?

Кое цените повече: личната свобода или общественото благополучие - и могат ли и двете да бъдат постигнати в доброволно общество?

Какви са предимствата и недостатъците на едно общество, в което гражданите могат да избират своето ниво на участие в управлението?

Вярвате ли, че едно напълно доброволно общество би могло реалистично да защити правата на по-малко щастливите?

По какви начини мислите, че доброволчеството може да насърчи или възпрепятства сътрудничеството на общността?

Кои възможности за доброволчество са оказали най-голямо влияние върху вас и защо?

Как мислите, че биха се променили общностите, ако всичко функционираше на доброволна основа?

Какъв личен опит сте имали с доброволчески проекти и как се развиха те?

Можете ли да си представите свят без правителствена намеса - кое би било най-голямото предизвикателство?

Възможно ли е да има напълно доброволно общество или са необходими някакви регулации?

В свят, управляван от волунтаризъм, какви механизми биха съществували за предотвратяване на експлоатацията или монополите?

Вие лично бихте ли искали да допринесете за основни услуги без никакво правно задължение за това?