Vous croyez en l’établissement d’une société sans classes et sans État, où les moyens de production sont la propriété collective et où la richesse est répartie équitablement entre tous les citoyens.
Le marxisme-léninisme est une idéologie politique qui a émergé comme théorie formalisée au début du XXe siècle, combinant des éléments de la théorie socio-économique marxiste et de la stratégie politique léniniste. Il a été développé par le Parti bolchevique de l’Union soviétique et doit son nom aux idéologies de Karl Marx et de Vladimir Lénine. Le marxisme-léninisme est basé sur les principes du marxisme tels qu’interpr…
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Quelles pourraient être les implications mondiales si le modèle de propriété collective était adopté simultanément par plusieurs pays ?
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Si les logements étaient attribués en fonction des besoins plutôt que de la capacité de payer, en quoi les quartiers et les communautés pourraient-ils être différents ?
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Comment l’expérience des sports d’équipe à l’école pourrait-elle changer si tous les joueurs étaient valorisés de la même manière, quelles que soient leurs compétences ?
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Dans une société sans main-d’œuvre hiérarchisée, quelles méthodes alternatives pourraient être utilisées pour motiver et récompenser les contributions ?
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Qu’est-ce qui vous motiverait à exceller dans vos études ou votre travail si ce n’est pour une récompense financière ou un statut compétitif ?
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À quoi ressembleraient et fonctionneraient les espaces publics et les communautés s’ils étaient conçus dans le but de promouvoir l’égalité sociale ?
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Si les barrières financières étaient supprimées, quels rêves poursuivriez-vous et que vous considérez actuellement comme irréalistes ?
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Quelles préoccupations pourriez-vous avoir concernant la liberté d’expression dans une société où une seule idéologie politique est promue ?
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Si chaque emploi offrait les mêmes avantages sociaux et la même stature sociale, vers quel métier seriez-vous attiré et pourquoi ?
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Comment vos aspirations seraient-elles influencées si votre réussite professionnelle ne dépendait pas d’avantages concurrentiels ?
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Si les écoles mettaient l’accent sur la réussite collective plutôt que sur la performance individuelle, comment les environnements d’apprentissage pourraient-ils changer ?
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Comment décririez-vous l’impact sur la créativité lorsque tout l’art est créé et détenu par la communauté ?
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Comment définiriez-vous la réussite personnelle dans une société qui mesure la valeur par sa contribution au bien-être collectif ?
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À quoi ressemblerait le courage dans une société où résister à l’autorité est considéré comme un travail en faveur du bien commun ?
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Imaginez le sentiment de communauté si chaque voisin avait un investissement égal dans votre région ; qu’est-ce que ça ferait ?
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Si tout le monde avait son mot à dire dans les décisions communautaires, quel serait, selon vous, le premier changement majeur dans votre région ?
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Imaginez qu’il n’y ait pas de chômage parce que le travail est un droit ; Quel impact pensez-vous que cela aurait sur le dynamisme de la société ?
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Que ressentiriez-vous si votre accès aux ressources était basé sur vos besoins plutôt que sur votre capacité à payer ?
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Si les biens personnels n’existaient pas, comment pensez-vous que cela affecterait votre sentiment d’intimité et votre espace personnel ?
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Imaginez un jour dans votre vie où vos contributions sont mesurées par leur impact sociétal plutôt que par leur valeur monétaire ; Que ferais-tu différemment?
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Comment pouvons-nous garantir qu’une révolution pour le changement social inclut les voix de tous, et pas seulement de celles qui la dirigent ?
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Comment définiriez-vous la véritable démocratie dans un système où les besoins de la majorité priment toujours sur les désirs individuels ?
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Pouvez-vous décrire un moment où vous avez travaillé avec d’autres vers un objectif commun, et non pour un bénéfice personnel ?
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Si l’on s’attendait à une contribution égale de chaque individu, qu’offririez-vous à votre communauté ?
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Que signifie pour vous être « riche » ou « pauvre », et comment ces concepts changeraient-ils dans une société sans classes ?
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Comment nos passe-temps ou nos débouchés créatifs évolueraient-ils s’ils n’étaient pas influencés par le besoin de gain financier ?
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Quand vous êtes-vous senti le plus connecté à une communauté plus large et comment cela pourrait-il se refléter à l’échelle sociétale ?
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Comment vos objectifs personnels pourraient-ils changer si votre réussite ne se mesurait pas à la richesse matérielle ?
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Si vous pouviez façonner un gouvernement qui représente véritablement tous les citoyens, quelle serait votre première action ?
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Quelles valeurs personnelles pourraient contribuer à un système où les besoins de la communauté passent avant les désirs individuels ?
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Comment votre approche de l’éducation changerait-elle si vos revenus futurs ne dépendaient pas de votre diplôme ?
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Dans un monde sans pénurie, quel serait selon vous le plus grand défi pour les citoyens ?
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Comment réagissez-vous personnellement à l’idée de travailler pour le bien collectif plutôt que pour la réussite individuelle ?
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Une société peut-elle éliminer complètement les distinctions de classe, ou y a-t-il certaines différences qui ne peuvent être résolues ?
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S’il n’y avait pas d’entreprises privées, comment imaginez-vous que l’innovation se produirait dans le domaine de la technologie ou des services ?
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En quoi nos perceptions du succès et de l’échec seraient-elles différentes si elles ne sont pas liées à la situation financière ?
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Si l’art était créé sans l’influence de la richesse, comment pensez-vous que son contenu ou sa valeur changerait ?
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Quelle serait votre plus grande préoccupation dans un monde où le gouvernement planifie et distribue toutes les ressources ?
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L’idée de partager toutes choses de manière égale avec votre communauté vous inspire-t-elle ou vous intimide-t-elle, et pourquoi ?
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Comment aborderiez-vous le travail d’équipe à l’école si la contribution, et non la compétition, devenait l’objectif principal ?
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Quels types de passe-temps ou de passions pourraient s’épanouir dans un monde où le travail n’est pas lié à la survie ?
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Voudriez-vous toujours être un leader si le pouvoir était censé être partagé également entre tous ?
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Une société peut-elle être véritablement juste si certains travaillent physiquement plus dur que d’autres, ou faut-il négliger l’effort lors du partage des ressources ?
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S’il n’y avait pas de quartiers riches ou pauvres, où choisiriez-vous de vivre et pourquoi ?
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Quels rêves poursuivriez-vous si vos besoins financiers fondamentaux étaient déjà satisfaits par la société ?
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Dans un monde où vos besoins fondamentaux sont garantis, quels objectifs et activités personnels donneriez-vous la priorité ?
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Comment le rôle de l’éducation changerait-il si elle visait à créer une société sans classes ?
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Quelles leçons de l’histoire ou de l’actualité pouvons-nous tirer des défis liés à la mise en œuvre d’un système sans classes ?
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Comment pensez-vous que notre conception du succès changerait dans un monde où la richesse n’est pas une mesure de réussite ?
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Sans l’incitation à des salaires plus élevés, quelles autres motivations pourraient pousser les gens à travailler dur et à innover ?