Марксизм – ленінізм

Чи можливе успішне суспільство, де держава з часом відмирає?

Які хобі чи пристрасті можуть процвітати у світі, де робота не пов’язана з виживанням?

Як би ви підійшли до командної роботи в школі, якби основним акцентом став внесок, а не змагання?

Як ви особисто реагуєте на ідею працювати на колективне благо, а не на індивідуальні досягнення?

Що, на вашу думку, буде найбільшим викликом для громадян у світі без дефіциту?

Чи можете ви уявити собі світ без соціальних класів; як би це виглядало для вас?

Як, на вашу думку, концепція «авангардної партії» втілиться в сьогоднішній політичний клімат?

Як ви вважаєте, чи справжня рівність досяжна, і як це може вплинути на амбіції та інновації?

З якими новими викликами ми можемо зіткнутися в суспільстві, яке прагне до безкласовості?

Які приклади з сучасних подій нагадують вам боротьбу між «робітничим класом» і «капіталістами»?

Усунення класових систем посилить або послабить наше відчуття спільності?

Чи є люди за своєю природою достатньо кооперативними, щоб підтримувати бездержавне, безкласове суспільство?

Де ви спостерігали нерівність у суспільстві, що змусило вас задуматися про розподіл багатства та влади?

Якби керівництво було справді колективним, як, на вашу думку, приймалися б рішення у вашій школі чи громаді?

Як могли б змінитися ваші стосунки з однолітками, якби між вами не було класових відмінностей?

Як ви думаєте, усунення конкуренції за ресурси підвищить або зменшить вашу мотивацію до успіху?

Які інші мотиви могли б спонукати людей наполегливо працювати та впроваджувати інновації без стимулу до вищої заробітної плати?

Як, на вашу думку, зміниться наше уявлення про успіх у світі, де багатство не є мірилом досягнення?

Які уроки з історії чи поточних подій ми можемо винести про труднощі впровадження безкласової системи?

Як би змінилася роль освіти, якби вона була спрямована на створення безкласового суспільства?

У світі, де ваші базові потреби гарантовані, яким особистим цілям і заняттям ви б віддали пріоритет?

Чи може присутність керівної сторони запобігати або сприяти корупції і чому?

Як ви вважаєте, чи може суспільство функціонувати без держави, і як би ми впоралися з безладом чи конфліктом?

Що спонукало б вас працювати, якби потреби кожного були однаково задоволені, незалежно від місця роботи?

Як могли б змінитися міжнародні відносини, якби всі країни прийняли марксистсько-ленінський підхід?

Який особистий досвід змусив вас засумніватися чи підтримати розподіл багатства у власній громаді?

Яке майбутнє ви уявляєте суспільству, яке надає перевагу колективній власності над індивідуальними правами власності?

Які б мрії ви реалізували, якби суспільство вже задовольняло ваші основні фінансові потреби?

Якби не було заможних чи бідних районів, де б ви обрали жити і чому?

Чи може суспільство бути справді справедливим, якщо одні працюють фізично більше, ніж інші, чи слід нехтувати зусиллями під час розподілу ресурсів?

Чи хотіли б ви все ще бути лідером, якби влада розподілялася між усіма порівну?

Чи надихає вас чи лякає ідея рівномірного розподілу всіх речей із спільнотою і чому?

Що було б для вас найбільшим занепокоєнням у світі, де уряд планує та розподіляє всі ресурси?

Якби мистецтво було створене без впливу багатства, як, на вашу думку, воно змінилося б у змісті чи вартості?

Як відрізнятиметься наше сприйняття успіху та невдачі, якщо воно не буде пов’язане з фінансовим становищем?

Чи може суспільство повністю усунути класові відмінності, чи існують деякі відмінності, які неможливо вирішити?

Якби кожен мав рівну участь у прийнятті рішень громади, якою, на вашу думку, була б перша велика зміна у вашій місцевості?

Уявіть собі почуття спільноти, якби кожен сусід мав однакові інвестиції у вашому районі; як би це відчувати?

Як би виглядала сміливість у суспільстві, де протистояння владі сприймається як робота на благо суспільства?

Якби від кожного очікувався рівний внесок, що б ви запропонували своїй громаді?

Як ми можемо забезпечити, щоб революція заради соціальних змін включала голоси всіх, а не лише тих, хто її проводить?

Як би ви описали вплив на творчість, коли все мистецтво створюється і належить спільноті?

Якщо школи наголошують на колективних досягненнях, а не на індивідуальних результатах, як може змінитися середовище навчання?

Як би вплинули на ваші прагнення, якби ваш успіх у кар’єрі не залежав від конкурентних переваг?

Якби кожна робота пропонувала однакові переваги та соціальний статус, до якої професії ви відчули б потяг і чому?

Що вас може хвилювати щодо свободи слова в суспільстві, де пропагується лише одна політична ідеологія?

Якби фінансові бар’єри були усунені, за якими мріями ви б гналися, що наразі вважаєте нереальними?

Як виглядатимуть і функціонуватимуть громадські простори та спільноти, якщо вони спроектовані з метою сприяння соціальній рівності?

У суспільстві без ієрархічної робочої сили, які альтернативні методи можна використовувати для мотивації та винагороди за внесок?

Як би змінився досвід командних видів спорту в школі, якби всіх гравців цінували однаково, незалежно від навичок?

Якими можуть бути глобальні наслідки, якщо модель колективної власності буде прийнята кількома країнами одночасно?

Як би змінився ваш підхід до освіти, якби ваш майбутній дохід не залежав від ступеня?

Які особисті цінності могли б сприяти системі, де потреби громади стоять перед індивідуальними бажаннями?

Як могли б змінитися ваші особисті цілі, якби ваш успіх не вимірювався матеріальним добробутом?

Коли ви відчули найбільший зв’язок із більшою спільнотою і як це може вплинути на суспільний масштаб?

Як би розвивалися наші хобі чи творчі сфери, якби на них не впливала потреба у фінансовій вигоді?

Чи можете ви описати час, коли ви разом з іншими працювали над спільною метою, а не заради особистої вигоди?

Як би ви визначили справжню демократію в системі, де потреби більшості завжди переважають над індивідуальними?

Що б ви почували, якби ваш доступ до ресурсів ґрунтувався на потребах, а не на платоспроможності?

Якби особистої власності не існувало, як, на вашу думку, це вплинуло б на ваше відчуття приватності та особистого простору?

Уявіть, що немає безробіття, тому що робота є правом; як, на вашу думку, це вплине на рух суспільства?

Як би ви визначили особистий успіх у суспільстві, цінність якого вимірюється внеском у колективний добробут?

Якби не було приватного бізнесу, як, на вашу думку, відбулися б інновації в технологіях чи послугах?

Уявіть собі день у вашому житті, коли ваш внесок вимірюється їхнім суспільним впливом, а не грошовою вартістю; що б ти зробив інакше?

Що спонукало б вас до успіхів у навчанні чи роботі, як не фінансова винагорода чи конкурентний статус?

Якби житло розподілялося на основі потреб, а не платоспроможності, чим могли б відрізнятися райони та громади?

Що для вас означає бути «багатим» або «бідним» і як зміниться ці поняття в безкласовому суспільстві?

Якби ви змогли сформувати уряд, який справді представляв би всіх громадян, якою б була ваша перша дія?

Як би ваші майбутні амбіції були вплинуті, якщо успіх вимірювався би вашим впливом на благополуччя спільноти, а не особистим багатством?

Якщо б ви мали рівну частку у колективному процесі прийняття рішень, який вплинув би на всю вашу спільноту, яку першу зміну ви б підтримали?

Уявіть, що кожен голос у вашій спільноті має однакову вагу у вирішенні громадських питань; яке питання ви висунули б першим, і чому?

Як би змінилося ваше розуміння особистих досягнень, якщо б успіх вимірювався внеском у благополуччя спільноти, а не індивідуальними нагородами?

У світі, де всі освітні шляхи цінуються однаково, як би ви вирішили про свої майбутні студії або кар'єру?

Уявіть, що суспільство цінує кожну роботу однаково, від лікарів до художників; як це вплинуло б на ваш вибір професії і чому?